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系统与平台开发团队
华南教科拥有优秀的在线教育手机App和PC端软件开发团队,团队技术人员约30名,分为开发部、技术运用部,提供成品系统产品、系统定制开发及平台运营一条龙专属软件管家贴合服务。
成人教育管理系统主要适用于成人高考(学习形式有脱产、业余、函授)的业务信息管理,提供基础数据、招生报名、录取报到、学籍管理、教务、考务、毕业学位等信息流程系统化。
- 采用JavaEE技术,采用分布式可扩展体系架构的跨平台的基础框架,可在不同的操作系统上稳定运行
- 内嵌工作流审核流程,支持复杂业务流程处理和工作记录查阅
- 采用模块化、标准化的设计,用户登录入口统一,功能权限及数据权限分工明确,职责分明
- 各类报表导出打印便捷灵活,可获取用户的各种统计报表
- 支持对接学习系统,实现学生电脑端和移动端学习
在线学习系统主要服务学员在电脑端或者移动端的网上学习,支持视频、文档、练习、测试等类型的资源学习,可获取精细的学习统计记录。
- 支持移动端(ios、android)和电脑端数据互通,随时学习
- 练习题与背题模式切换自如,支持做题次数及正确率统计
- 支持课外作业互动,老师布置作业,学生做题,老师批改作业,学生查看结果
- 拥有多样化多层次互动版块,支持在线问答,和做在线笔记
- 及时推送校园通知、考勤通知、上课点评 、作业布置、留言回复、课程调整提醒等信息
- 支持实时而全面的学习记录统计,用于计算学生学习成绩
自学考试管理系统基于国家自考助学监管要求,再结合高校自学考试实际情况进行开发,系统包含招生、学籍、教学、在线学习、考务等功能,是一款功能强大、效用出众的管理辅助系统。
- 采用JavaEE技术,采用分布式可扩展体系架构和跨平台的基础框架,可在不同的操作系统上稳定运行
- 内嵌工作流审核流程,支持复杂业务流程处理和工作记录查阅
- 支持互认课程管理、相沟通模式下的学生互认课程差异化学习
- 适用于学院管理人员、助学单位管理员和需要进行差异化学习的学生
- 支持相沟通班级课程补差报表,合作办学--分模式分方案管理,互认课程成绩管理
干部培训系统基于十八大以来中央对党员及干部培训要求,结合高校实际情况进行开发,协助院校解决入党培训和干部培训工作中存在的突出矛盾和问题,可实现干部培训在线学习、课程安排系统规范化、校院两级入党积极分子和党员的动态化管理。
- 操作系统CentOS:遵循世界标准规范,遵循开放系统互连(OSI)国际标准
- 安全性:采取对读、写控制、带保护的子系统、审计跟踪、核心授权等安全技术措施
- 数据库MySQL:采用开源、免费的关系型数据库,能够快速投入使用,易于维护,成本低
- 开发语言Java:允许独立于操作系统进行软件分发,完美支持日志和监控
- 实现组织与实施培训的信息化,生成各种报表
- 提供学习考试服务,支持学员在线学习和在线考试
- 支持流化媒体资源,提供校园内的高清视频播放
技能培训系统(食品安全管理员在线培训系统)主要适用于食品安全管理员考证业务的信息管理,提供在线报名、在线缴费、在线学习、最新动态管理、学员信息管理、学籍管理(证书管理)、教学(线下面授班级管理、在线网络学习管理)、考试(录入成绩)等信息流程系统化。
- 在线报名:实现信息电子化
- 保证在线学习的学习过程有迹可查、可监控,观看记录进度的技术精确到秒
- 在线学习的课件资源大多是专业学者提供的优质教学资源
- 教学管理:在线学习的学习过程有迹可查,可监控,与线下面授班的打卡签到教学并存
教学系统定制开发流程
步骤1
需求调研
需求调研指的是教学系统定制开发方与需求方的独特探讨,在需求调研阶段,我们会与客户进行沟通讨论,获取客户软件项目的需求,并做整理。
步骤2
需求分析
在确定项目可行的前提之下,根据客户的需求来对该软件所要实现的各个功能进行具体的需求分析。
步骤3
原型设计
原型设计阶段是整个设计当中的一个重要阶段,主要是由专业设计人员对软件的界面进行一个初期的规划,从而设计出可供客户查看的软件原型图。
步骤4
产品设计
本阶段是由专业的技术人员根据软件项目需求分析的结果,来对整个软件系统进行定制、开发、设计的一个过程。
步骤5
界面设计
本阶段主要是由专业的美工团队对前端用户界面进行美化设计,在这个阶段,我们可以给用户带来更好的视觉体验效果。
步骤6
程序编码
本阶段主要是由程序员对设计来进行程序编码,从而使得软件能够在计算机上正常运行。
步骤7
软件测试
本阶段由软件测试员进行周密的软件测试,在测试过程中发现在软件设计过程中所未避免的问题,并将问题解决。
步骤8
打包发布
本阶段主要是对开发出的软件产品来进行终级打包,以构成能够正常应用的最后版本。